<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="hr">
	<id>https://croatianschoolsydney.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Compagnonnage</id>
	<title>Compagnonnage - Povijest promjena</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://croatianschoolsydney.com/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Compagnonnage"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://croatianschoolsydney.com/index.php?title=Compagnonnage&amp;action=history"/>
	<updated>2026-06-17T12:13:01Z</updated>
	<subtitle>Povijest promjena ove stranice na wikiju</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.36.2</generator>
	<entry>
		<id>https://croatianschoolsydney.com/index.php?title=Compagnonnage&amp;diff=516328&amp;oldid=prev</id>
		<title>WikiSysop: bnz</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://croatianschoolsydney.com/index.php?title=Compagnonnage&amp;diff=516328&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2022-05-13T06:39:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;bnz&lt;/p&gt;
&lt;table style=&quot;background-color: #fff; color: #202122;&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;hr&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;←Starija inačica&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #202122; text-align: center;&quot;&gt;Inačica od 06:39, 13. svibnja 2022.&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot;&gt;Redak 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Redak 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;−&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;&lt;del style=&quot;font-weight: bold; text-decoration: none;&quot;&gt;&amp;lt;!--'''Compagnonnage'''--&amp;gt;&lt;/del&gt;{{UNESCO-nematerijalna svjetska baština&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot; data-marker=&quot;+&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;{{UNESCO-nematerijalna svjetska baština&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|ime baštine = Compagnonnage, mreža za prenošenje znanja i identiteta&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|ime baštine = Compagnonnage, mreža za prenošenje znanja i identiteta&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|slika = Museecomp.jpg&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class=&quot;diff-marker&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #202122; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;|slika = Museecomp.jpg&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>WikiSysop</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://croatianschoolsydney.com/index.php?title=Compagnonnage&amp;diff=187591&amp;oldid=prev</id>
		<title>WikiSysop: Bot: Automatski unos stranica</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://croatianschoolsydney.com/index.php?title=Compagnonnage&amp;diff=187591&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2021-10-04T01:43:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Bot: Automatski unos stranica&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nova stranica&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&amp;lt;!--'''Compagnonnage'''--&amp;gt;{{UNESCO-nematerijalna svjetska baština&lt;br /&gt;
|ime baštine = Compagnonnage, mreža za prenošenje znanja i identiteta&lt;br /&gt;
|slika = Museecomp.jpg&lt;br /&gt;
|godina = 2010.&lt;br /&gt;
|regija = Europa i Sjeverna Amerika&lt;br /&gt;
|id = 00441&lt;br /&gt;
|ugroženost = -&lt;br /&gt;
|poveznica = http://www.unesco.org/culture/ich/en/RL/00441&lt;br /&gt;
|država = {{ZD+X/F|FRA}}&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
'''Compagnonnage''' ([[francuski]] za „drugovanje”, „kumpanijanje”, iz [[latinski|latinskog]] ''companionem'', što znači „dijeliti kruh s nekime”) je [[Francuska|francuski]] sustav jedinstvenog stjecanja znanja i vještina povezanih s [[obrt]]ima koji obrađuju [[kamen]], [[drvo]], [[metal]], [[koža|kožu]], [[tkanina|tkanine]] i [[hrana|hranu]]&amp;lt;ref name=UNESCO&amp;gt;[http://www.unesco.org/culture/ich/index.php?lg=en&amp;amp;pg=00011&amp;amp;RL=00441 Compagnonnage, network for on-the-job transmission of knowledge and identities] UNESCO-vim službenim stranicama {{eng oznaka}} Preuzeto 2. siječnja 2013.&amp;lt;/ref&amp;gt; Njegova jedinstvenost je u spoju različitih [[metoda]] i procesa prijenosa znanja kao što su: državna i međudržavna obrazovna putovanja (poznata kao razdoblje ''Tour de France''), [[inicijacija|inicijacijske]] [[obred]]e, obuka u [[škola]]ma uobičajenom nastavom i tehničkim [[šegrtovanje]]m.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Compagnonnage'' pokret danas broji oko 45.000 pripadnika tri glavne skupine ''compagnons''-a (kumpanjona, drugova): &lt;br /&gt;
* Prvu skupinu čine šesnaestogodišnjaci, ili stariji, koji žele naučiti i/ili razviti svoje vještine u nekoj profesiji tako što se priključuju Compagnonnage zajednici; &lt;br /&gt;
* Drugu skupinu čine oni na obuci koja obično traje pet godina, tijekom čega se štićenici redovito sele od grada do grada, unutar Francuske i u inozemstvo, kako bi otkrili nove vrste znanja i načine njegova prijenosa;&lt;br /&gt;
* Treću skupinu čine [[majstor]]i koji su položili majstorski ispit tako što su proizveli tzv. „majstorsko djelo”, koje su pregledali i ocijenili drugi majstori-kumpanjoni&amp;lt;ref name=UNESCO/&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Compagnonnage'' je u sličnom obliku postojao još od [[antika|antike]], ali je u Francuskoj uobličen tijekom [[srednji vijek|srednjeg vijeka]] i vremena putujućih majstora, dok se počinje dokumentirati tek u 18. stoljeću. Ovaj oblik obrazovanja se donekle koristio i u [[Belgija|Belgiji]], te u nešto drugačijem obliku u [[Njemačka|Njemačkoj]] i [[Kanada|Kanadi]], dok su druge zemlje imale drukčiji razvoj [[srednji vijek|srednjovjekovnih]] majstorskih [[bratovština]] i [[ceh]]ovskih udruženja. Doživio je svoj vrhunac sredinom 19. stoljeća, da bi ubrzo skoro potpuno nestao zbog industrijalizacije i preoblikovanja obrazovanja u kumapnijama u obrazovanje u institucijama. Na vrhuncu su neke majstorske kumpanije znale organizirati dugotrajne štrajkove kojim bi kontrolirali cijele gradove, mogle su uvoditi zabrane protiv proizvoda nekih majstora ili obustaviti sve proizvode neke vrste jednom gradu te mu tako prijetiti bankrotom, a podjele između kumpanija su mogle dovesti do strađnih sukoba i velikih žrtava&amp;lt;ref&amp;gt;François Icher, ''La France des compagnons'', Éditions La Martinière, 1994., str. 29.-37. {{ISBN|2-7324-2091-3}}&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
''Compagnonnage'' se općenito smatra posljednjim načinom naukovanja određenih starih vještina i ostvarivanja izvrsnosti u obrtničkoj obuci, te istovremeno ostvariti razvoj osobe kroz obuku radnika, ali i posljednja djelatnost koja uključuje inicijacijski obred. Zbog toga je ''compagnonnage'' upisan na [[UNESCO]]-v [[popis nematerijalne svjetske baštine u Europi]] 2010. god.&amp;lt;ref name=UNESCO/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
Slika:Nantes_Maison_compagnonnage_Clocher_tors.jpg|&amp;lt;center&amp;gt;Zvonik kuće kumpanija u [[Nantes]]u&lt;br /&gt;
Slika:Nantes_mus%C3%A9e_compagnonnique.jpg|&amp;lt;center&amp;gt;Muzej compagnonnage-a u Nantesu&lt;br /&gt;
Slika:Serrure-secret-Tours.JPG|&amp;lt;center&amp;gt;Majstorsko djelo majstora bravara u muzeju compagnonnage-a u [[Tours]]u (na slici desno)&lt;br /&gt;
Slika:HotelMauroy.jpg|&amp;lt;center&amp;gt;Muzej oruđa i zanata u [[Troyes]]u&lt;br /&gt;
Slika:|&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&amp;lt;/gallery&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Poveznice==&lt;br /&gt;
* [[Masoni]]&lt;br /&gt;
* [[Ceh]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Izvori==&lt;br /&gt;
{{izvori}}&lt;br /&gt;
* Agricol Perdiguier , ''[http://www.compagnonnage.org/m_documents/Envoi.cfm?proj=Compagnonnage&amp;amp;fname=MediaNTL165_Le_livre_du_Compagnonage_AP.PDF Le livre du compagnonage'', 3 e édition, 1839.] (PDF) {{fr}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Vanjske poveznice==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [http://www.compagnons-du-devoir.com/ Udruga radnika kupanijanja] {{fr}}&lt;br /&gt;
* [http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&amp;amp;v=JsJPNObwUeM Video primjer na youtube]-u {{fr}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{{Svjetska baština u Francuskoj}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorija:Nematerijalna svjetska baština u Francuskoj]]&lt;br /&gt;
[[Kategorija:Ekonomska povijest]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>WikiSysop</name></author>
	</entry>
</feed>